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| PROGRAMMES D'ACQUISITIONS
TECHNIQUES ET MUSICALES SELON LES CYCLES POUR LA
CONTREBASSE . Critères d'évaluation et programme des
examens.
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Les cycles sont organisés différemment selon les établissements, d'où comparaison avec l'ancien système. On a en principe selon le schéma directeur trois cycles de 4 ans. Nous pratiquons des aménagements autres ici, compte tenu de la mini- basse. Les élèves plus âgés peuvent sauter des cours.
1°PREMIER CYCLE
ini +4 ans (selon les conservatoires)
Ici, il prend 7 ans avec la mini-basse(anciennement ini,D1, D2 P1,P2, E1,E2)
OBJECTIFS:Apprentissage des bases techniques, et ouverture à la musique
pouvant constituer une fin en soi.
CRITERES D’EVALUATION EN FIN DE CYCLES (7 ans maxi):
- Bonne tenue de l'instrument,
- Justesse, capacité à corriger.
- Qualité de son,
- Partage et utilisation consciente de la longueur de l'archet, connaissance de
tous les coups d'ar chet des deux familles " à la corde " et "
spiccato " lent.
- Aisance
- Démanché ascendant ou descendant sans déformation de la main gauche, écart
des doigts correct et tenace.
- Bonne connaissance des positions du manche jusqu'aux deux premières
positions du pouce (début de second cycle selon les conservatoires)
- vibrato en cours d'acquisition sur chaque doigt, dans le manche, au col de
cygne, et à la position du pouce.(début de second cycle selon les
conservatoires)
- Accord.
ORGANISATIONS DES CONTROLES:
Contrôles en milieu d'année avec les professeurs du département cordes et le
(les) directeurs. Notation sur 20 et commentaire aux élèves.
PROGRAMME D’EXAMENS
- 1 Oeuvre classique imposée.
- 1 Oeuvre du 2Oème siècle libre
- 1 trait d'orchestre simple.
(1 des 2 pièces devant être exécutée par coeur)
Durée du programme: environ 7 minutes
| Ini, D1 D2, (ou ini + 2 ans selon les conservatoires) 1,2,(3) ème degrés du manche |
Méthodes à suivre : Dehant, ma première année de contrebassse, (mini)Combre. Cathy Elliot,The essential string Method Double bass Boosey. Dutriez, methode mini contrebasse Billaudot Puis, Dehant, La contrebasse pour tous , Combre Extraits de Methodes Nanny, Bille. Morceaux choisis : Salles, vol 1,2,3 Billaudot Dehant, classiques de la contrebasse, 1,2 Combre Pièces séparées de Leduc, Combre, Billaudot, Zurfluh… |
| P1,P2
(ou 3 et 4 eme année de 1er cycle selon les conservatoires) 1,2,3,4,5,6,7,° au moins |
Cahiers d'études: Etudes de Simandl 30 studiesIMC Musculation, gammes : Rollez, gammes 1 et 2, Billaudot. Salles, Technique de la cb, vol1 archet, vol2 mg,Billaudot Morceaux choisis : Salles, vol 3,4,5,6 Billaudot Pièces séparées de Leduc, Combre, Billaudot, Zurfluh… |
| E1, E2
(ou début de second cycle selon les conservatoires) Tous les degrés du manche, pouce |
Musculation, gammes : Rollez, gammes 1 2, ,3 Billaudot. Salles, Technique de la cb, vol1 archet, vol2 mg, Billaudot Etudes : Nanny, " Kreutzer et Fiorillo " , " Etudes de virtuosité " Leduc Simandl gradus ad parnassum 24 studies vol1 et2 Morceaux choisis. |
II DEUXIEME CYCLE (M1, M2, FE)
(4ans)
OBJECTIFS: Accession à l'autonomie
CRITERES D’EVALUATION :
- Critères d'évaluation aussi en milieu de cycle(2 ans)
- Travail régulier et structuré
- Justesse-sécurité-parallélisme de l'archet
- Bon partage de I'archet
- Vibrato et démanché
- Travail sur les timbres et les couleurs
PROGRAMME D'EXAMEN EN MILIEU DE CYCLE:
1)oeuvre classique imposée choisie dans une liste d'oeuvres établie par Ies
professeurs et non travaillée par les élèves en cours d'année.
2)Oeuvre contemporaine libre (notation contemporaine) Une des deux pièces
devant être exécutée par coeur.,
3) un trait d'orchestre- Durée environ 10 minutes
| M1,M2 | Etudes : Gouffé, Billaudot Storch Hrabe IMC Weber,Leduc Nanny Etudes-caprices Leduc Mengoli, Yorke Kayser, IMC Gammes: Gammes Rabbath vol 3 Gammes Celea Gammes Flesch, Ries@Erler/Berlin Gammes de Madensky (IMC ?) Traits d'orchestres : Orchestral excerpts IMC.... |
Concerti 'classiques' fondamentaux: Bach (suitescello) Dragonnetti Vanhall Hoffmeister Dittersdorf Koussevitsky Fryba Pièces chez Leduc, IMC, Billaudot, Combre, Schott… |
| M2, DFE | Etudes Findensen IMC Caîmi, Ricordi |
Mozart (Basson) Bottesini |
PROGRAMME D'EXAMEN DE FIN DE CYCLE:
- 1 Pièce baroque libre exécutée par coeur,
- 1Extrait de concerto classique (non baroque) impose exécuté par coeur,
- 1Pièce contemporaine Iibre (notations contemporaines-par coeur facultatif).
- 3 traits d'orchestre.
- Durée du programme 10 à 15 minutes environ
ORGANISATIONS DES CONTROLES:
Contrôles en milieu d'année avec les professeurs du département cordes et le
(les) directeurs. Notation sur 20 et commentaire aux élèves.
III TROISIEME CYCLE SIMPLE (SUP)
OBJECTIFS: Optimisation des aptitudes de l'élève pour une pratique amateur de
qualité.
EXAMEN D’ENTREE POUR ELEVES EXTERIEURS:
1 oeuvre imposée + 1 oeuvre au choix du candidat permettant de définir son
orientation en cycle simple ou approfondi.
PROGRAMME D’EXAMEN pour le C.F.E.M:
-1Pièce baroque pour instrument seul imposée exécutée par coeur,
- 1 Mouvement de concerto classique (non baroque) excécuté par coeur,
- 1 Pièce contemporaine libre (notations contemporaines-par coeur facultatif).
III TROISIEME CYCLE APPROFONDI (SUP)
OBJECTIFS:: Maîtrise technique et musicale générale.
Examen d'entrée:
1 oeuvre imposée + 1 oeuvre au choix du candidat permettant de définir son
orientation en cycle simple ou approfondi.
CRITERES D’EVALUATION EN FIN DE CYCLE:
- Maîtrise technique de I'instrument, expressivité, interprétation et
connaissance du répertoire.
- Niveau d'entrée aux CNSM et concours (D.E.).
EXAMEN pour le D.E.M.:
Programme de 25 minutes environ reflétant Ies principaux aspects techniques de
la discipline, ainsi que la maîtrise et la culture musicale de l'élève:
1 oeuvre par coeur au moins - programme llbre (recital):
I Bach pour intrument seul
I sonate et I concerto (I'un classique, l'autre romantique),
1 oeuvre contemporaine (notations contemporaines)
le jury choisit au moment du concours les extraits
- Durée maximum: 25 minutes
ORGANISATIONS DES CONTROLES:
Contrôles en milieu d'année avec les professeurs du département cordes et le
(les) directeurs. Notation sur 20 et commentaire aux élèves.
copyright © Thierry Barbé2002, tous droits réservés .